Por Kawane Ricarto

Depois de um ano com aulas totalmente remotas, a Secretaria de Educação de Rondon do Pará planeja flexibilizar o formato em 2021 com aulas parcialmente remotas. De acordo com o secretário de Educação, João Evangelista de Sousa Ferreira, neste ano devem ser realizados encontros presenciais nos quais os alunos, divididos em pequenos grupos, irão à escola conhecer seus professores, receber as orientações sobre as atividades e a proposta de ensino. O ano letivo deve começar dia 8 de março.

Os alunos que tiveram problemas por terem sido infectados com a Covid-19, com casos ou óbito em suas famílias, que reprovaram em até duas disciplinas e que levarem justificativas, terão uma nova oportunidade para refazer as matérias com um currículo paralelo para garantir a progressão para a série seguinte. Esse período especial deve iniciar junto com as aulas normais e será remoto ou com retirada de material nas escolas. Segundo o secretário, houve um número considerável de alunos que reprovaram devido aos diversos contratempos que a comunidade escolar passou como a falta de retorno nas atividades, negligência dos pais, dificuldades de acesso à tecnologia e/ou doença em casa. Ele ainda ressalta que a lotação dos servidores será feita no final de fevereiro e que aulas presenciais só ocorrerão quando os grupos prioritários já estiverem imunizados. 

Ensino Médio

Segundo a diretora da Escola Estadual Dr. Dionísio Bentes de Carvalho, Fátima Braga, não houve reprovações nas escolas da rede estadual porque a aprovação foi automática. Esse ano as aulas seguem remotas e começaram no dia 3 de fevereiro, sem previsão para as aulas presenciais. Com o aumento de casos de Covid-19 no Pará, que chegou à bandeira vermelha, o governador Hélder Barbalho suspendeu o decreto de aulas semipresenciais que aconteceria em março. Fátima diz ainda que a escola está fazendo o uso do currículo contínuo, ou seja, os professores estão trabalhando nesse primeiro bimestre com a retomada dos conteúdos das séries do ano de 2020, para reforçar a aprendizagem dos alunos. Para quem tem acesso à internet as aulas estão funcionando com plataformas online. Para os alunos da zona rural e os que não têm internet da zona urbana, as atividades estão sendo passadas em cadernos de atividades.